Pen Pal Projek
Hierdie jaar kon die studente in jaar 4 en 5 deelneem aan 'n betekenisvolle projek waar hulle briewe ruil met studente in jaar 5 en 6 by Ashbourne Hilltop Primêre Skool in Derbyshire, VK.Briefskryf is 'n verlore kuns wat sommige jongmense en volwassenes nie die geleentheid gehad het om te doen nie, aangesien sosiale media en kitsboodskappe meer gewild word.Die studente in jaar 4 en 5 was baie bevoorreg om deur die jaar aan hul internasionale vriende te skryf.
Hulle het dit geniet om aan hul penvriende te skryf en deur die jaar het die studente hulle op hoogte gehou van wat hulle gedoen het, hulle het hul gedagtes en die lesse wat hulle geniet het gedeel.
Dit was 'n fantastiese geleentheid vir die studente om internasionale skakels te maak en te leer oor ander kulture en lewe in die VK.Die studente het aan vrae gedink om hul nuwe vriende te vra, asook om empatie te toon en hoe hulle gemeenskaplike belangstellings met hul nuwe vriend kan vind - wat 'n belangrike lewensvaardigheid is!
Die studente sien uit daarna om hul briewe te skryf en te ontvang en om 'n penvriend te hê is 'n goeie manier om oor ander dele van die wêreld te leer.Om 'n penvriend te hê, ontwikkel begrip en deernis vir ander kulture en hul waardes.Dit kan ook die studente aanmoedig om nuuskierig te wees oor die wêreld.
Welgedaan Jare 4 en 5.
Romeinse Skilde
Jaar 3 het hul geskiedenisonderwerp oor 'Die Romeine' begin.Ná ’n bietjie navorsing het studente ’n interessante feitemuur geskep oor die Romeinse leër en hoe die lewe as soldaat was.Het jy geweet, soldate was hoogs opgelei, kon tot 30 km per dag marsjeer en het paaie gebou wanneer hulle nie veg nie.
Jaar 3 het hul eie Romeinse skilde geskep en hul eenheid 'n naam gegee, 'BIS Victorious'.Ons het geoefen om in 3x3-formasie te marsjeer.As 'n verdedigingstaktiek het die Romeine hul skilde gebruik om 'n ondeurdringbare dop te skep wat hul eenheid genaamd die 'skilpad' sou beskerm.Ons het geoefen om hierdie formasie te skep en mnr. Stuart 'die Kelt' het die sterkte van die formasie getoets.Groot pret was deur almal gehad, 'n baie onvergeetlike les.
Elektrisiteitseksperiment
Jaar 6 het voortgegaan om oor elektrisiteit te leer - soos die veiligheidsmaatreëls wat 'n mens moet tref wanneer jy elektriese toestelle gebruik;asook hoe om elektriese stroombane te herken en te teken deur wetenskaplike stroombaansimbole te gebruik en gegewe stroombaantekeninge te lees om te bepaal of die stroombaan sal werk of nie.Om ons werk met stroombane uit te brei, het ons ook voorspel en waargeneem wat in 'n stroombaan gebeur wanneer verskillende komponente opgetel, afgetrek en/of rondbeweeg word in verhouding tot die batterye in 'n stroombaan.Sommige van die voorstelle vir hierdie eksperimente is deur die studente gemaak, aangespoor deur hul nuuskierigheid oor hoe elektriese stroombane werk.Puik werk Jaar 6!!
Postyd: 23 Desember 2022
