Universiteit van York – MA in Filosofie

Universiteit van York – BSc in Wiskunde en Filosofie

Universiteit van Manchester - PGCE Sekondêre Wiskunde

Onderrig Engels as 'n Vreemde Taal (TEFL) Sertifikaat

Mnr. Henry het 4 jaar onderwyservaring, insluitend 2 jaar in China en 2 jaar in die VK. Hy het by 'n post-16-kollege in Manchester klas gegee en studente toegerus met die wiskundige vaardighede wat hulle vir hul toekomstige pogings benodig. Hy het ook by 'n verskeidenheid hoërskole klas gegee, waar hy sy onderwyspraktyk verfyn het en 'n diepgaande begrip van alle aspekte van die kurrikulum verkry het.

Mnr. Henry streef daarna om te verseker dat elke student die regte balans kan vind tussen studentgeleide, onderwysergeleide en samewerkende benaderings. Daar is geen rede waarom 'n les nie insiggewend en boeiend kan wees nie.

Opvoedkundige ervarings wat gekontekstualiseerd, boeiend en student-beïnvloed is, lei tot dieper leer en bevorder op sy beurt kritiese denke.

Leer is 'n dialektiese proses, net so ook onderrig. Onderwysers moet oopkop, selfkrities en altyd bereid wees om hul praktyk te verbeter - dit sal verseker dat studente hierdie waardevolle vaardighede vir hulself aanleer.