Kwekery se Gesinsatmosfeer
Geagte Ouers,
'n Nuwe skooljaar het begin, en die kinders was gretig om hul eerste dag by die kleuterskool te begin.
Baie gemengde emosies op die eerste dag, ouers dink, sal my baba oukei wees?
Wat gaan ek heeldag sonder hom/haar doen?
Wat doen hulle by die skool sonder mamma en pappa?
My naam is Juffrou Liliia en hier is 'n paar antwoorde op jou vrae. Kinders het gevestig geraak en ek kan persoonlik sien hoe hulle dag vir dag ontwikkel het.
Die eerste week is die moeilikste vir die kind om aan te pas sonder die ouers, nuwe omgewing, nuwe gesigte.
Vir die afgelope paar weke het ons ryk onderwerpe oor onsself geleer, getalle, kleure, vorms, daaglikse roetine en liggaamsdele.
Ons het begin om letters, vorms en klanke te leer en sal voortgaan om dit te doen. Fonetiese bewustheid is baie belangrik vir jonger leerders en ons gebruik baie metodes om dit aan die kinders oor te dra.
Ons gebruik baie boeiende aktiwiteite vir die kinders, om pret te hê en terselfdertyd leer te geniet.
Bou hul motoriese/bewegingsvaardighede deur kunsvlyt te doen, letters te maak, te knip en te verf. Die goeie ding hiervan is dat hulle daarvan hou om hierdie aktiwiteit te doen en dit is 'n belangrike taak om hul bewegingsvaardighede te verbeter.
Verlede week het ons 'n wonderlike aktiwiteit gehad genaamd "Letterskattejag" en kinders moes skatletters in die klaskamer op verskillende versteekte plekke soek. Weereens, dit is wonderlik as kinders terselfdertyd kan speel en leer.
Die klasassistent Renee, ekself en die lewensonderwyser werk almal as 'n span en skep 'n gesinsatmosfeer vir die kinders om hulself te wees, hulself uit te druk, selfversekerd en onafhanklik te wees.
Gelukkige leer,
Mej. Lilia
Elastiese Materiale
Hierdie week in die Graad 2 Wetenskaplesse het hulle hul ondersoeke na verskillende materiale voortgesit. Hulle het gefokus op elastiese materiale en wat elastisiteit is. In hierdie les het hulle gedink oor hoe hulle elastisiteit kan meet. Deur 'n koppie, liniaal en 'n paar rekkies te gebruik, het hulle gemeet hoeveel albasters benodig word om die rekkie tot verskillende lengtes te rek. Hulle het 'n eksperiment in groepe uitgevoer om hul samewerkingsvaardighede te verbeter. Hierdie eksperiment het die Graad 2-leerders toegelaat om hul analitiese vaardighede te verbeter deur waarnemings te maak, data in te samel en daardie data met ander groepe te vergelyk. Baie geluk aan die Graad 2-leerders vir sulke uitstekende werk!
Leer Poësie
Hierdie maand se fokus in Engelse Letterkunde was op poësie. Studente het begin deur die basiese terme wat in die studie van poësie gebruik word, te hersien. Hulle is nou bekendgestel aan minder algemeen gebruikte, maar belangrike nuwe terminologie wat hulle in staat sal stel om die gedigte wat hulle bestudeer, dieper te analiseer en te beskryf. Die eerste gedig waaraan studente gewerk het, was 'n ligte, maar betekenisvolle gedig genaamd Blackberry Picking, deur Seamus Heaney. Studente kon nuwe woordeskat aanleer terwyl hulle die gedig met voorbeelde van figuurlike taal geannoteer het en lyne in die gedig geïdentifiseer en gemerk het waar beeldspraak gebruik is. Tans bestudeer en analiseer studente die meer relevante gedigte The Planners, deur Boey Kim Cheng en The City Planners, deur Margaret Atwood. Studente behoort goed met hierdie gedigte te kan vereenselwig, aangesien hulle gekoppel is aan huidige gebeure en die alledaagse lewe in die moderne samelewing weerspieël.
Saoedi-Arabiese Nasionale Dag
In ooreenstemming met sy visie 2030-strategie, is die 92ste Saoedi-Arabiese Nasionale Dag nie net om die vereniging van die Koninkryke van Najd en Hijaz deur koning Abdul-Aziz in 1932 te vier nie, maar ook vir die Saoedi-nasie om hul ekonomiese, tegnologiese en kulturele transformasie te vier.
Hier by BIS wens ons die koninkryk en sy mense onder leiding van Koning Mohammed bin Salman geluk en wens ons julle alles van die beste vir die toekoms toe.
Wetenskap - Skelette en Organe
Graad 4 en 6 het oor menslike biologie geleer, met Graad 4 wat op die menslike skelet en spiere fokus, en Graad 6 wat oor die menslike organe en hul funksies leer. Die twee klasse het saamgewerk om twee menslike rame te teken en saam te werk om die verskillende dele van die liggaam (bene en organe) op die regte plek te plaas. Leerders is ook aangemoedig om mekaar te vra wat 'n spesifieke liggaamsdeel is en wat die funksie en posisie daarvan in die liggaam is voordat hulle dit in die menslike raam geplaas het. Dit het die leerders toegelaat om meer met mekaar te kommunikeer, die aangeleerde inhoud te hersien en hul kennis toe te pas. Uiteindelik het die leerders baie pret gehad om saam te werk!
Plasingstyd: 23 Desember 2022
