Cambridge Laerskool (Graad 1-6, Ouderdom 5-11)
Cambridge Primêr begin leerders op 'n opwindende opvoedkundige reis. Vir 5- tot 11-jariges bied dit 'n sterk fondament vir leerders aan die begin van hul skoolopleiding voordat hulle op 'n ouderdomsgepaste manier deur die Cambridge-pad vorder.
Primêre Kurrikulum
Deur Cambridge Primêr aan te bied, bied BIS 'n breë en gebalanseerde onderwys vir leerders, wat hulle help om te floreer dwarsdeur hul skoolloopbaan, werk en lewe. Met tien vakke om van te kies, insluitend Engels, wiskunde en wetenskap, sal die leerders baie geleenthede vind om kreatiwiteit, uitdrukking en welstand op 'n verskeidenheid maniere te ontwikkel.
Die kurrikulum is buigsaam, daarom vorm BIS dit rondom hoe en wat die studente sal leer. Vakke kan in enige kombinasie aangebied word en aangepas word by die studente se konteks, kultuur en skooletos.
● Wiskunde
● Wetenskap
● Globale Perspektiewe
● Kuns en Ontwerp
● Musiek
● Liggaamlike Opvoeding (LO), insluitend Swem
● Persoonlike, Sosiale, Gesondheidsopvoeding (PSHE)
● STOOM
● Chinees
Assessering
Die akkurate meting van 'n student se potensiaal en vordering kan leer transformeer en onderwysers help om ingeligte besluite te neem oor individuele studente, hul opvoedkundige behoeftes en waar om onderwysers se onderrigpogings te fokus.
BIS gebruik die Cambridge Primary-toetsstruktuur om studenteprestasie te assesseer en vordering aan studente en ouers te rapporteer. Ons assesserings is buigsaam, daarom gebruik ons dit in kombinasie om aan studente se behoeftes te voldoen.
Wat sal studente leer?
Byvoorbeeld, ons Cambridge Primary Engels-vak moedig 'n lewenslange entoesiasme vir lees, skryf en gesproke kommunikasie aan. Studente ontwikkel Engelse vaardighede vir verskillende doeleindes en gehore. Hierdie vak is vir studente wat Engels as eerste taal het, en kan in enige kulturele konteks gebruik word.
Studente ontwikkel vaardighede en begrip in vier areas: lees, skryf, praat en luister. Hulle sal leer hoe om effektief te kommunikeer en te reageer op 'n reeks inligting, media en tekste om:
1. selfversekerde kommunikeerders word, in staat om al vier vaardighede effektief in alledaagse situasies toe te pas
2. hulself as lesers sien, wat met 'n reeks tekste vir inligting en plesier omgaan, insluitend tekste uit verskillende tye en kulture
3. hulself as skrywers sien, wat die geskrewe woord duidelik en kreatief gebruik vir 'n reeks verskillende gehore en doeleindes.
